Thème de mémoire :
Relations entre la motivation en APS et l’identité sociale des personnes déficientes intellectuelles.
On distingue 3 types de motivation :
a-motivation, motivation extrinsèque, et motivation intrinsèque
Puis on analyse à partir de cette variable, l’identité de la personne à travers la catégorisation et la comparaison sociale.
Le public visé correspond à des adultes déficients intellectuels légers, placés dans les établissements spécialisés de référence
Stages réalisés dans le milieu de l’APA
Etablissement : IME sur Angers (49)
Durée : année universitaire 2003-2004 à raison d'une journée par semaine
Statut : professeur d’apa
Lieu : Evron (53)
Durée : Une semaine en novembre 2003
Objet : formation / stage sur la déficience intellectuelle profonde et le milieu aquatique.
Etablissement : HRA 49
Durée : année universitaire 2003-2004
Mission : encadrement en tennis fauteuil
Etablissement : association Vega (49)
Durée : 8 interventions entre 2003 et 2004
Mission : co-organisation d’un projet piscine / autisme
Etablissement : club valide, Angers (49)
Durée : 2004/2005
Mission : professeur de tennis auprès d’adultes DI
Divers
Actuellement dans l’association Améthyste qui accueille des enfants ayant une orientation CDES mais pas de place en établissement spécialisé.